学生个人需求分析模式的理论构建

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学生个人需求分析模式的理论构建
DOI:
                        
作者:
                        
作者单位:广东石油化工学院外国语学院,广东茂名525000
作者简介:
通讯作者:
基金项目:本文为2011年广东石油代工学院成人教育教学与管理研究课题项目“成人教育个性化英语网络课程及评价体系建设”（CJ1103）和2012年大学外语教学科研项目“从学生需求角度研究广东省地方性高等学校大学英语教学改革与发展的方向”的阶段性成果.

Theoretical Construction of Undergraduates＇ Personal Needs Analysis Model

Author:

Affiliation:

DENG Chao-qun (College of Foreign language, Guangdong University of Petrochemical Technology, Maoming, Guangdong 525000)

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摘要:

本文从学生个人需求分析在大学英语教学改革中的意义入手，回顾国内外外语课程需求分析模型的研究现状，以现有需求分析理论和模型为基础，尝试构建学生个人需求分析模型，为进一步推动大学英语教学改革提供科学依据。

Abstract:

The paper firstly analyses the significance of undergraduates＇ personal needs analysis in general English teaching reform. Then, it reviews the current study situation on needs analysis at home and abroad. Based on the current theory of need analysis and needs models, it tries to construct the undergraduates＇ personal needs analysis model, providing the scientific basis for carrying out further the English educational reform.

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引用本文

邓超群.学生个人需求分析模式的理论构建[J].西昌学院学报（社会科学版）,2013,(4):111-113.

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在线发布日期: 2017-06-06

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