当代我国情感目标研究述评
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河南大学教育科学学院;

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A Review on Our Country's Contemporary Affective Objective Researches
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LI Rui (Institute of Educational Science,Henan University,Kaifeng,Henan 475004)

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    摘要:

    随着新一轮课程改革的推进,尤其是情感目标作为三维目标之一被正式提出来之后,教育界对情感目标的研究也渐渐多了起来。目前对情感目标的研究主要集中在以下几个方面:一是对情感目标内容的研究,二是对情感目标层级分类的研究,三是对情感目标落实策略的研究,四是对情感目标评价的研究,并呈现出情感目标研究较少、研究主体多为教师、以学科视角研究为主的特征。

    Abstract:

    With the new round curriculum reform promotion,especially after the affective objective as one of the three-dimensional objects was put forward,the researches on the affective objective in the educational circles are gradually increasing.Nowadays,the researches on affective objective mainly focus on the following aspects:firstly,on the affective objective contents;secondly,on affective objective level classification;thirdly,on the affective objective implementation strategy;fourthly,on the affective objecti...

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引用本文

李瑞.当代我国情感目标研究述评[J].西昌学院学报(社会科学版),2011,(1):110-112.

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  • 在线发布日期: 2017-06-06