当前《历史与社会》课改中的“五多五少“现象分析

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当前《历史与社会》课改中的“五多五少“现象分析
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作者单位:许咏梅(台州市路桥实验中学,浙江,台州)
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Analysis of the Phenomena in the Present Classroom of History & Society Teaching

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在当前推行的初中课改实验中,<历史与社会>是一门崭新的综合课,在课堂教学改革中,出现了"五多五少"现象.即①乡土教材整合进课堂过多,放眼世界内容过少;(②课堂热闹游戏过多,培养思辨能力过少;(③课堂评价时对学生表扬过多,引导、建议过少;(④课堂中小组合作讨论太多;实质意义上的交流过少;⑤课堂发言优生过多,面向全体过少.

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许咏梅.当前《历史与社会》课改中的“五多五少“现象分析[J].西昌学院学报（社会科学版）,2004,(1):88-90.

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最后修改日期:2003-12-06
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在线发布日期: 2017-08-25

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