高校社会实践一流课程建设的价值、困境与路径
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安徽省高校质量工程项目:课程思政建设先行高校(2020kcszxxgx04);安徽省高等教育振兴计划项目:高校青年教 师教学能力提升策略研究———基于个人与组织道德匹配的视角(2015zdjy091);安徽工程大学本科教学质量提升计 划项目:社会实践课程“青年红色筑梦实践”(2020shsj02)。


The Valueꎬ Dilemma and Path of the Construction of the First-class Social Practice Courses in Colleges and Universities
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    摘要:

    随着新发展阶段高等教育教学改革的持续深入,建设适应高校学科专业发展需要的社会实践一流课程具有独特的时 代价值。 高校从“为党育人、为国育才”的政治高度,坚持以立德树人为根本,通过构建“协同共振”的育人理念,打造“师生互 动”的样板课堂,遵循“两性一度”的建设标准等举措,系统推进社会实践一流课程创新发展。

    Abstract:

    Curriculum is one of the core elements of talent training. With the deepening reform of higher education in the new development stage, it is of unique value to construct first-class social practice courses to meet the needs of discipline and specialty development in colleges and universities. From the political standpoint of " cultivating talents for the Party and the country" , it is important for colleges and universities to hold the fundamental principle of cultivating moral tal ̄ ents, construct the concept of " collaborative resonance" , create model classes of " interaction between teachers and students" , follow the standard of " advanced, innovative and challenging classes" , and systematically promote the innova ̄ tion and development of first-class social practice courses.

    参考文献
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引用本文

黎新宏.高校社会实践一流课程建设的价值、困境与路径[J].西昌学院学报(社会科学版),2021,33(3):109-112.

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  • 在线发布日期: 2021-10-18