地方本科高校转型下的“双师型”教师培养探析
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西昌学院,四川西昌615000

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2013年四川新建院校改革与发展研究中心青年项目“地级市新建本科院校与我国城镇化发展的互动机制研究”(项目编号:XJYX2013C11); 2014年四川新建院校改革与发展研究中心自筹项目“适应新建本科院校专业人才培养课程设计研究”(项目编号:XJYX2014C09)阶段性成果


Discussion and Analysis of the“Double-professionally-titled” Teacher Training under the Transformation of over 600 Local Undergraduate Colleges
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LIU You-wei (Xiehang College, Xiehang, Siehuan 615000)

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    摘要:

    我国600多所本科院校转向职教,这是一次"革命性"的教育调整。传统的"双师型"教师培养体系已不能适应转型下院校对"双师型"教师的新要求。因此,研究构建与转型下院校相适应的、系统的、可操作的、科学的"双师型"教师培养体系迫在眉睫。

    Abstract:

    It is a"revolutionary"educational adjustment that over 600 undergraduate colleges will be transformed into vocational schools.The traditional"double-professionally-titled"teacher training system can't meet the new requirements on the"double-professionally-titled"teachers under the transformation of the colleges.Therefore,it's imperative to research and build a systematic,operable and scientific"double-professionally-titled"teacher training system to be compatible with the colleges after transformation.

    参考文献
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引用本文

刘有为.地方本科高校转型下的“双师型”教师培养探析[J].西昌学院学报(社会科学版),2014,(4):120-123.

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  • 在线发布日期: 2017-06-06