任务驱动项目导向在高职课程建设中的运用——以汉语《就业技能综合实训与检测》为例

杨雯婷; YANG Wen-ting

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任务驱动项目导向在高职课程建设中的运用——以汉语《就业技能综合实训与检测》为例
DOI:
                        
作者:
                        
作者单位:贵港职业学院,广西贵港537100
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基金项目:广西高等教育教改工程立项项目--高职院校应用文写作教学改革研究（项目编号：2012JGZ192）阶段成果之一.

The Application of the Task-driven and Project-oriented Teaching Mode in the Curriculum Construction in Higher Vocational Colleges--Taking Employment Skill Comprehensive Training and Testing as an Example

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YANG Wen-ting (Guigang Vocational Collese, Guigang, Guangxi 537100)

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摘要:

当前教育部继续大力推进任务驱动项目导向教学模式改革。本文以我院汉语《就业技能综合实训与检测》课程建设为例,探讨对任务驱动项目导向教学模式指导下的文科类综合实训课程的开发和建设的思考。

Abstract:

At present, the Ministry of Education continues to promote the reform of the task-driven and project-oriented teaching model. This paper explores the development and construction of the comprehensive training curriculum for students of liberal arts under the guidance of the task-driven and project-oriented teaching model.

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杨雯婷.任务驱动项目导向在高职课程建设中的运用——以汉语《就业技能综合实训与检测》为例[J].西昌学院学报（社会科学版）,2014,(1):134-136.

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在线发布日期: 2017-06-06

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