幼儿教师心理健康状况研究

首页 > 按月查看>2007年第2月 >79-82

幼儿教师心理健康状况研究
DOI:
                        
作者:
                        
作者单位:张家琼(重庆教育学院,教育系,重庆,400067);孙雪梅(西南科技大学,土木工程与建筑学院,四川,绵阳,621000);陈小异(绵阳师范学院,教育心理系,四川,绵阳,621000)
作者简介:
通讯作者:
基金项目:

A Survey of the Mental Health States of Kindergarten teachers

Author:

Affiliation:

Fund Project:

摘要

图/表

访问统计

参考文献

相似文献

引证文献

资源附件

摘要:

本研究运用症状自评量表(SCL-90)和自编反映个体工作环境和社会经济状况问卷来探讨幼儿教师的心理健康状况.通过对粤川渝等省市幼儿教师811份有效问卷的分析,结果发现14.8%的幼儿教师有明显心理障碍,主要表现在强迫症状、躯体化症状、焦虑、敌对和抑郁等方面.

Abstract:

参考文献

相似文献

引证文献

引用本文

张家琼,孙雪梅,陈小异.幼儿教师心理健康状况研究[J].西昌学院学报（社会科学版）,2007,(2):79-82.

复制

文章指标

点击次数:
下载次数:

历史

收稿日期:
最后修改日期:2007-03-14
录用日期:
在线发布日期: 2017-08-25

引用本文

分享

文章指标

历史