大学生创新学习潜力的思考
DOI:
作者:
作者单位:

西昌学院 四川西昌615013

作者简介:

通讯作者:

基金项目:


Pondering on potentiality of Creative Study for College Students
Author:
Affiliation:

Fund Project:

  • 摘要
  • |
  • 图/表
  • |
  • 访问统计
  • |
  • 参考文献
  • |
  • 相似文献
  • |
  • 引证文献
  • |
  • 资源附件
    摘要:

    由于受应试教育模式的影响,当前我国大学生的创新潜力普遍受到抑制,在学习过程中注重知识记忆,忽视创新能力的开发。这就要求教育者引导和教育学生加强自主学习、独立思考、力求创新、拓展思维等方面能力的培养。如何在大学课堂教学中发挥学生的主体性,引导学生积极主动地学习,特别是基于现代信息技术下,改革教学模式和方法成为关键因素。

    Abstract:

    Owing to the influence of examination-handled educational style, creative study of college students is usually depressed and they often pay attention to the memory of knowledge and neglect the development of creative ability. It demands instructors to give students correct guidance and teaching,meantime,to strengthen self-taught, self-thinking,creative and thought-expanding abilities of students. How to develop students's main body in classroom teaching and make students study actively,especially based on modern information technology,reforming teaching model and method is an important factor.

    参考文献
    相似文献
    引证文献
引用本文

侯成万.大学生创新学习潜力的思考[J].西昌学院学报(社会科学版),2004,(4):72-73,83.

复制
分享
文章指标
  • 点击次数:
  • 下载次数:
历史
  • 收稿日期:
  • 最后修改日期:2004-10-26
  • 录用日期:
  • 在线发布日期: 2017-08-25