西昌学院学报(社会科学版)编辑部

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第1期
202001001	西南土著濮为彝族族源之一	唐楚臣	2020,32(1):1-11
202001002	彝族传统治理资源的研究综述 ——基于乡村治理视域	梅军，李宁阳	2020,32(1):12-16
202001003	新疆巴州彝族务工人员”获得感”研究	杨梅1，2	2020,32(1):17-22
202001004	《当代彝文文学史》编撰考述	王领妹	2020,32(1):23-26
202001005	习近平总书记全面从严治党思想的实践格局研究	马静音，曹银忠	2020,32(1):27-31
202001006	高校思想政治教育与网络直播的链接研究	汪阳	2020,32(1):32-36
202001007	国外学者对中国不同时期社会主义本质的解读	潘喜莲	2020,32(1):37-41
202001008	碎片化语境下五四精神的解读与反思	杨杰	2020,32(1):42-47
202001009	凉山彝族自发移民反贫困效应研究	阿呷尔金1,2	2020,32(1):48-51
202001010	基于精准扶贫的大小凉山彝区乡村健康文明教育研究	阿洛秀英	2020,32(1):52-55
202001011	彝族文化助力屏山乡村振兴的新路径	丁木乃	2020,32(1):56-60
202001012	新乡贤参与乡村治理的法治保障探讨	王世奇	2020,32(1):61-66
202001013	村规民约的治理困境与立法保障研究 ——以设区的市立法为切入点	周树超1 ，刘娜2	2020,32(1):67-74
202001014	农村大学生城市社会的自我适应：内外困境和哲学认知	芮飞军1,2	2020,32(1):75-77
202001015	中心与边缘：少数民族城乡流动中的社会性别因素	廖钰1,2，沈洲伦3	2020,32(1):78-83
202001016	家长参与阻断贫困代际传递 ——基于学生非认知能力视角	刘羽田，韦吉飞*，贾政立	2020,32(1):84-90
202001017	乡村振兴背景下的乡村治理路径研究 ——基于安徽省大圩镇乡村治理“五合模式”的考察	赵守飞，武先骐，武廷会	2020,32(1):91-96
202001018	徽州契约文书词语释义商补 ——以《中国历代契约汇编考释》为例	赵永明	2020,32(1):97-99
202001019	组织力提升视阈下高校基层党组织引导服务机制构建 ——以“海归”教师为例	江先锋	2020,32(1):100-103
202001020	福柯生存美学对现代生命教育实践的启示	姚永强，李凤平	2020,32(1):104-107
202001021	多元文化背景下民族地区教师的跨文化敏感性及其培育	王正勇	2020,32(1):108-113
202001022	基于PDCA的SPOC与翻转课堂2.0共融教学体系设计	李学兰	2020,32(1):114-119
202001023	基于“第二课堂成绩单”的第二课堂育人体系构建研究 ——以安徽某高校为例	翟荣兵	2020,32(1):120-124
202001024	新工科背景下“环境学导论”课程思政教学改革路径探索	王艺璇a ，滕洪辉a ，汤茜a ，任百祥a ，赵尔康b	2020,32(1):125-128

第2期
202002001	试论云南武定彝族李氏土司的来源与发展	杨甫旺	2020,32(2):1-4
202002002	高校民族预科语文课程民族性的实现路径 — —以凉山彝汉双语“一类模式”为例	王领妹，罗炯兴	2020,32(2):5-8
202002003	以习近平总书记“3·18”讲话为重要遵循推进新时代思政课建设	徐兴华	2020,32(2):9-13
202002004	习近平关于人民健康重要论述的思想内涵与实践价值研究	吕健，原甜甜	2020,32(2):14-18
202002005	高校思想政治理论课获得感研究述评	肖钰菠	2020,32(2):19-23
202002006	论习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”的价值、原则和实践依循	韩俊	2020,32(2):25-30
202002007	“化、进、新”：新时代高校隐性思想政治教育的实践路径	陈艳	2020,32(2):31-33
202002008	论法科学生“四个自信”的培养 — —基于刑法学课程思政的视角	聂京波	2020,32(2):34-37
202002009	凉山贫困彝区扶志的困难与策略	王佳勋	2020,32(2):38-41
202002010	深度贫困地区农业产业扶贫效应研究 — —以凉山州为例	阿力只发	2020,32(2):42-48
202002011	社会治理绩效视域下完善我国绿色建筑政策法规体系的路径选择	马玉丽	2020,32(2):49-53
202002012	新生代大学生无法忍受不确定性对悲观主义情绪的影响 — —社会支持的调节作用	戚江丹，黄大炜，刘潇，尹天子	2020,32(2):54-57
202002013	乡村生态环境治理“阻点”及其破解路径研究 — —基于利益相关性视角	郭险峰	2020,32(2):58-62
202002014	基于旅游者视角的农业旅游本质及其类型探究	何鑫	2020,32(2):63-66
202002015	乡村文化振兴的时代价值及实现路径	杨帅，刘淑兰	2020,32(2):67-71
202002016	多维视角下的体育学论文标题英译研究	沈晓华，蔡蔚	2020,32(2):72-77
202002017	泸定山歌的文化张力与乡村振兴及其传承与创新	吴明刚	2020,32(2):78-83
202002018	《哪吒之魔童降世》的成功及其对“国漫崛起”的重大意义	陈海燕，罗雨晗，王心怡	2020,32(2):84-88
202002019	论帕斯《太阳石》中的时空诗学	莫色木加	2020,32(2):89-94
202002020	简析《傲慢与偏见》中的爱情观及女性意识的表现	赵彤，蒲鑫	2020,32(2):95-97
202002021	高校教师企业实践中的身份认同	王伟珠	2020,32(2):98-101
202002022	师范生农村从教意愿及其影响因素研究	何柯薇	2020,32(2):102-106
202002023	新形势下创新高校固定资产管理模式研究	陈吕容，王珍，苗雨蓝	2020,32(2):107-110
202002024	高校基于SPOC的翻转课堂2.0教学质量评价体系研究	李学兰，程莹莹	2020,32(2):111-117
202002025	基于Fif的大学英语教学多维动态智能评价体系研究	刘静	2020,32(2):118-122
202002026	民族预科生在英语课堂上使用手机现状调查及对策研究	茹慧渊	2020,32(2):123-127